Πιο φτωχοί ακόμα και από τους Βούλγαρους είναι οι Έλληνες εργαζόμενοι, σύμφωνα με ανάλυση του Βλάση Μισσού, που δημοσιεύεται στο τελευταίο τεύχος των Οικονομικών Αναλύσεων του Κέντρου Προγραμματισμού και Οικονομικών Ερευνών (ΚΕΠΕ). Τα στοιχεία που παρουσιάζονται δείχνουν ότι στην Ένωση των 27 κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Κοινότητας η Ελλάδα κατέχει την τελευταία θέση του μέσου μισθού ανά…

Γίνονται πράγματα στην εκπαίδευση που όλοι τα βλέπουν ότι είναι λάθος. Συμβαίνει όμως όλοι να βολεύονται με αυτό το λάθος, ο καθένας με τον τρόπο του για τους δικούς του λόγους. Το λάθος γίνεται κανονικότητα και τελικά κανένας δεν θέλει να το αλλάξει. Δεν θέλει ούτε καν να το συζητήσει. Ένα ενοχλητικό φαινόμενο είναι τα ιδιαίτερα που κάνουν οι καθηγητές στους ίδιους τους μαθητές που έχουν και στο…

Παλιότερα, μέχρι και την δεκαετία του 90 οι διορισμοί γίνονταν από την επετηρίδα. Όταν κάποιος αποφοιτούσε γραφόταν σε μία λίστα και περίμενε λίγα χρόνια για να διοριστεί. Η επετηρίδα ήταν ένας καλός τρόπος για να γίνονται οι διορισμοί, είχε όμως την προϋπόθεση ότι οι αριθμός των αποφοίτων των καθηγητικών σχολών ήταν περίπου αυτός που είχε ανάγκη το εκπαιδευτικό σύστημα. Όταν αυξήθηκε ο αριθμός…

Το παρόν άρθρο σχετίζεται με τις δράσεις που μπορούν να συμβάλλουν στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας ενός παιδιού. Η πρώτη δράση είναι να έρθουμε σε επαφή με τις επιθυμίες ενός παιδιού μέσω διαφόρων ερωτήσεων, καθώς αυτό θα το βοηθήσει να αναπτύξει τη δημιουργική του σκέψη μέσα από τις απαντήσεις που θα ακολουθήσουν. Τέτοιου είδους ερωτήσεις μπορούν να είναι οι εξής: Ερώτηση 1η: Τι σου αρέσει…

Είναι μία δραστηριότητα των μαθητών που ξεκινά από τα τέλη της δεκαετίας του '80. Οι μαθητές καταλαμβάνουν τον χώρο του σχολείου και σταματούν τα μαθήματα και τις άλλες δραστηριότητες του σχολείου. Κατά κανόνα απαγορεύουν την είσοδο στους καθηγητές. Παρουσιάζουν μία σειρά από αιτήματα και ζητούν την ικανοποίησή τους. Υπάρχουν πολλών ειδών καταλήψεις: - Είναι καταλήψεις υποκινούμενες από κόμματα.…

Για τις σχέσεις στο σχολείο μαθητών και καθηγητών, θετικά και αρνητικά, και ένα συμπέρασμα. Ο ρόλος του σχολείου είναι διπλός. Είναι το μάθημα που γίνεται στην τάξη και είναι και «κοινωνικοποίηση» για τα παιδιά. Αντίστοιχα διπλός είναι και ο ρόλος του καθηγητή, να κάνει το μάθημα και να είναι και «παιδαγωγός». Μαθητές και καθηγητές περνάνε μέρος του χρόνου τους μαζί. Συνυπάρχουν. Ο μαθητής μέσα…